第101章(第3/4 页)

？？

于是原本要离开的步伐，就又停了下来，顶着一头问号的看着乔姝。

不过很快地他便明白了原来乔姝交给学生们的歌曲是26英文字母歌，听着乔姝用着欢快的节奏，简单地旋律将二十六个英文字母给唱了出来后，教了几十年书的郭校长简直是被狠狠地震惊到了！

因为，他从事教育行业这么多年来，还从未碰到过这样的教学方式。

从未有人像乔姝那样，以音乐娱乐的形式来教孩子们知识，并且他还诧异的发现，这样的方式竟然比死记硬背更方便记忆！

他不过在外面听了三四遍，都已经是会唱，并且会背这二十六个英文字母了！

瞬间，郭校长就被乔姝这新颖又有趣的教学方式给吸引了，他下意识地就继续地站在原地听了下去。

于是他接下来就发现了，乔姝不仅会唱歌教孩子们学习背二十六个英语字母，还会画画教孩子们学习写那二十六个字母。

“大家看，字母a像不像一座塔呢？”

“像！”

“那我们一起来画塔好不好？”

“好~~！”

……

等到一节四十五分钟的课程上完后，郭校长的心情激动的就像是响亮的下课铃声一般！

还不等乔姝收拾好自己的东西下课呢，郭校长便迫不及待地走了进去。

“乔姝同志，你教的实在是太好了！你的教学方式，简直是太新颖！太棒了！”

郭校长激动到语无伦次的说道，看着乔姝的目光中满是激动与喜爱。

“呃，郭校长您觉得我这样教可以就行。”

没有什么教书经验的乔姝有些不大好意思地眨了眨眼睛，她的这些教学方式全部都是借鉴了后世的方法啊，管不管用、教的好不好她自己都不知道。

不过现在看着郭校长的反应，以及其他学生们都将她讲的知识学进去的情况，她这个寓教于乐的教学方式应该是非常可行吧！

“乔姝同志，我想让你给老师们开个会，传

授一下你的教学方式……”

乔姝是真的没有想到郭校长竟然会这么说，她当即地便摆手拒绝道。

“不行不行，我都没有什么教书经验，学校里其他老师都是我的前辈，是我该像他们学习才是。”

见着小姑娘面子薄不好意思的谦逊模样，郭校长心中对乔姝的喜

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